Obrazovanje

Studenti prava iz Zenice uskoro u sudnicama: praksa kao odgovor na hronični jaz između fakulteta i pravosuđa

Godinama se u Bosni i Hercegovini govori o istom problemu – mladi pravnici završavaju fakultete s diplomom, ali bez stvarnog dodira s pravosudnom praksom. Upravo taj jaz pokušava smanjiti Pravni fakultet Univerziteta u Zenici kroz nastavak saradnje s pravosudnim institucijama Zeničko-dobojskog kantona.

Na nedavnom sastanku predstavnika Fakulteta, Kantonalnog i Općinskog suda u Zenici te Tužilaštva ZDK, potvrđena je namjera da se studentima treće i četvrte godine omogući direktno učešće u radu pravosudnih institucija kroz organizovane stručne prakse.

Sastanku su ispred Pravnog fakulteta prisustvovali dekan prof. dr. Enis Omerović, prodekanesa za nastavu i studentska pitanja prof. dr. Aida Mulalić, prodekanesa za naučno-istraživački rad doc. dr. Dženana Radončić, doc. dr. Sedad Dedić, te koordinatorica projekta viša asistentica mr. iur. Lejla Zilić-Čurić.

Ispred partnerskih institucija prisutne su bile predsjednica Kantonalnog suda u Zenici, sutkinja Snježana Čolaković, predsjednica Općinskog suda u Zenici, sutkinja Alma Spahić, koordinatorica projekta ispred Općinskog suda Emira Šuvalić-Tufekčić, koordinatorica projekta ispred Tužilaštva Zeničko-dobojskog kantona Mirela Zilkić, te tužitelj Tužilaštva ZDK Esad Pelja.

Za razliku od formalnih posjeta i kratkih obilazaka, planirane prakse podrazumijevaju aktivno uključivanje studenata u predmete iz građanskog, krivičnog i upravnog procesnog prava, uz mentorstvo sudija i tužilaca. Cilj je da studenti još tokom studija steknu realnu sliku funkcionisanja sudova i tužilaštava.

Iz pravosudnih institucija poručeno je da ovakav model saradnje ne koristi samo studentima, već i samom sistemu, jer omogućava ranije prepoznavanje i usmjeravanje budućih kadrova. Fakultet, s druge strane, ovim projektom pokušava odgovoriti na česte kritike da visoko obrazovanje proizvodi teorijsko znanje bez praktične vrijednosti.

Planirano je da se saradnja formalizira novim sporazumom, čime bi studentske prakse postale trajni dio obrazovnog procesa, a ne povremeni projekat.

U vremenu kada se pravosuđe suočava s manjkom kadrova i povjerenja javnosti, ovakvi programi mogli bi predstavljati mali, ali važan korak ka dugoročnim promjenama.